پژوهش‌های انسان‌شناسی ایران

پژوهش‌های انسان‌شناسی ایران

تحلیل تصویر زن در شاهنامه فردوسی با تکیه بر نظریه نمایشی اروینگ گافمن

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار گروه هنر و معماری دانشگاه پیام نور تهران ایران
2 کارشناس ارشد طراحی پارچه و لباس،دانشگاه الزهرا(س) ، ارومیه ، ایران
10.22059/ijar.2026.417792.459996
چکیده
هدف- این پژوهش به تحلیل انسان‌شناختی تصویر زن در شاهنامه فردوسی با بهره‌گیری از نظریه نمایشی اروینگ گافمن می‌پردازد. شاهنامه به‌عنوان یکی از مهم‌ترین متون حماسی و حامل هویت فرهنگی ایرانی، بستری غنی برای بررسی بازنمایی‌های جنسیتی و نقش‌های اجتماعی زنان فراهم می‌کند. تمرکز اصلی بر چهار شخصیت زن کلیدی ، تهمینه، رودابه، فرنگیس و کتایون ، است. مطالعه بررسی می‌کند که چگونه این شخصیت‌ها از طریق «اجرا» و مدیریت تأثرات نمایشی، تنش‌های فرهنگی، جنسیتی و اجتماعی عصر فردوسی را بازتاب می‌دهند و نقش ادبیات حماسی را به‌عنوان ابزاری برای بازنمایی، بازتولید و چالش هنجارهای اجتماعی تحلیل می‌نماید. همچنین، پژوهش به دنبال درک تأثیر تعامل «صحنه‌پردازی» اجتماعی (جلو و پشت صحنه) و هابیتوس فرهنگی شخصیت‌ها بر استراتژی‌های نمایشی آن‌ها است. در این چارچوب، زنان نه‌تنها شخصیت‌های ادبی، بلکه کنشگران نمایشی تلقی می‌شوند که پویایی‌های هویت جنسیتی در جامعه ایرانی باستان را برجسته می‌سازند.

روش‌شناسی- این مقاله از روش توصیفی-تحلیلی-تطبیقی و بهره‌گیری از چارچوب نظری اروینگ گافمن (مفاهیم اجرا، نما، صحنه‌پردازی، مدیریت تأثرات، نمایش جلو و پشت صحنه، و داغ ننگ) استفاده می‌کند. داده‌ها از طریق تحلیل نشانه‌شناختی و بافت‌محور شخصیت‌های زن در بستر تاریخی-اجتماعی شاهنامه گردآوری شده‌اند. روش شامل کدگذاری و تحلیل نظام‌مند عناصر نمایشی (نقش‌ها، ظاهر، تعاملات و فضای صحنه) و ارتباط آن‌ها با هنجارهای جنسیتی و اجتماعی است. تحلیل تطبیقی بر تعامل کنش‌های نمایشی زنان با ساختارهای مردسالارانه متمرکز است. داده‌ها با استفاده از منابع متنی شاهنامه و مطالعات پیشین اعتبارسنجی شده‌اند تا روایی و پایایی تحلیل تضمین شود. این روش‌شناسی امکان مقایسه عمیق بازنمایی‌های جنسیتی را فراهم می‌آورد.

یافته‌ها- زنان شاهنامه به‌عنوان کنشگران نمایشی، با ایفای نقش‌های نمادین (مادر فداکار در تهمینه، همسر وفادار در رودابه، زن مقاوم در موقعیت تبعیدی در فرنگیس، و نگهبان هویت نژادی در کتایون) تنش‌های فرهنگی و جنسیتی عصر فردوسی را بازنمایی می‌کنند. آن‌ها از طریق مدیریت هوشمندانه تصویر خود در صحنه‌های اجتماعی حماسی، هنجارهای مردسالارانه را بازتولید می‌کنند، اما در لایه‌های پشت صحنه، قدرت پنهان، ابتکار عمل و نقش‌های فعال فرهنگی را آشکار می‌سازند. تحلیل تطبیقی نشان می‌دهد که این شخصیت‌ها با بهره‌گیری از تکنیک‌های نمایشی (ظاهر، رفتار و صحنه‌پردازی) هم در بازتولید ساختارها مشارکت دارند و هم ظرفیت چالش و مقاومت نمادین را بروز می‌دهند.

نتیجه‌گیری- این مطالعه نشان داد که ادبیات حماسی به‌مثابه آیینه‌ای از پویایی‌های فرهنگی و جنسیتی عمل می‌کند و قادر است بازنمایی‌های پیچیده نقش زنان را به تصویر بکشد. شخصیت‌های زن شاهنامه با مدیریت تأثرات نمایشی، هم هنجارهای موجود را تقویت و هم ظرفیت‌های پنهان تحول را برجسته می‌کنند. تفاوت‌های استراتژی‌های نمایشی ریشه در تعامل کنشگران فردی با ساختارهای فرهنگی-اجتماعی دارد. پژوهش پیشنهاد می‌کند بررسی شخصیت‌های زن در دیگر متون کهن و جوامع مشابه برای مطالعات تطبیقی جنسیت و سیاست‌گذاری فرهنگی معاصر ادامه یابد. در نهایت، این تحلیل نشان می‌دهد که رویکرد انسان‌شناسی فرهنگی به متون حماسی می‌تواند به درک عمیق‌تری از تعامل کنشگران با ساختارهای اجتماعی کمک کند و مبنایی برای سیاست‌گذاری فرهنگی در حوزه هویت جنسیتی ارائه دهد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Analysis of the image of women in Ferdowsi's Shahnameh based on Erving Goffman's drama theory

نویسندگان English

somaye noorinejad 1
Mahdieh Amani 2
1 Assistant Professor, Department of Art and Architecture, Payame Noor University, Tehran, Iran
2 Master of Arts in Textile and Fashion Design, Al-Zahra University, Urmia, Iran
چکیده English

Purpose - This research provides an anthropological analysis of the image of women in Ferdowsi's Shahnameh using Erving Goffman's dramaturgical theory. As one of the most important epic texts and bearers of Iranian cultural identity, the Shahnameh provides a rich context for examining gender representations and social roles of women. The main focus is on four key female characters, Tahmineh, Rudabeh, Farangis, and Katayoun. The study examines how these characters reflect the cultural, gender, and social tensions of Ferdowsi's era through their "performance" and management of dramatic effects, and analyzes the role of epic literature as a tool for representing, reproducing, and challenging social norms. The research also seeks to understand the impact of the interaction of social "staging" (front and backstage) and the cultural habitus of the characters on their dramatic strategies.In this framework, women are considered not only literary characters but also dramatic actors who highlight the dynamics of gender identity in ancient Iranian society.

Methodology - This article uses a descriptive-analytical-comparative method and draws on Erving Goffman's theoretical framework (the concepts of performance, spectacle, staging, affect management, front and backstage performance, and stigma). Data are collected through a semiotic and contextual analysis of female characters in the socio-historical context of the Shahnameh. The method involves the systematic coding and analysis of dramatic elements (roles, appearance, interactions, and stage space) and their relationship to gender and social norms. The comparative analysis focuses on the interaction of women's dramatic actions with patriarchal structures. The data are validated using textual sources from the Shahnameh and previous studies to ensure the validity and reliability of the analysis.This methodology allows for an in-depth comparison of gender representations.

Findings - The women of Shahnameh as dramatic actors, by playing symbolic roles (the devoted mother in Tahmina, the loyal wife in Rudabeh, the resistant woman in exile in Farangis, and the guardian of racial identity in Katayoun), represent the cultural and gender tensions of Ferdowsi's era. Through the clever management of their image in epic social scenes, they reproduce patriarchal norms, but behind the scenes, they reveal hidden power, initiative, and culturally active roles. The comparative analysis shows that these characters, by utilizing dramatic techniques (appearance, behavior, and staging), both participate in the reproduction of structures and demonstrate the capacity for symbolic challenge and resistance.Conclusion- This study showed that epic literature acts as a mirror of cultural and gender dynamics and is able to depict complex representations of women’s roles. By managing dramatic effects, female characters in Shahnameh both reinforce existing norms and highlight hidden capacities for transformation. Differences in dramatic strategies are rooted in the interaction of individual actors with sociocultural structures. The research suggests that the study of female characters in other ancient texts and similar societies should be continued for comparative studies of gender and contemporary cultural policy-making. Finally, this analysis suggests that a cultural anthropological approach to epic texts can contribute to a deeper understanding of actors’ interactions with social structures and provide a basis for cultural policy-making in the area of ​​gender identity.

کلیدواژه‌ها English

Goffman'
s drama theory, female image, Ferdowsi'
s Shahnameh, performance and staging, gender identity, cultural anthropology

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 24 شهریور 1405